Die plötzliche Umstellung auf das Homeschooling im Rahmen der Corona-Krise stellte sowohl Schülerinnen und Schüler und deren Eltern als auch die Schule vor große Herausforderungen. Während anfangs die Aufgaben hauptsächlich per E-Mail verschickt wurden, haben sich im Laufe der Zeit auch andere Wege etabliert. So konnte das Schulportal Hessen verstärkt eingesetzt werden. Dort können nicht nur die Lehrer die Aufgaben hochladen, sondern auch die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse, die dann wiederum kontrolliert und kommentiert werden können. Rückmeldungen von Schülern und Eltern bestätigen, dass dieses Verfahren als sehr hilfreich empfunden wurde.

Vor Kurzem fand im Kollegium eine Online-Umfrage zur Nutzung digitaler Medien statt. Bei reger Beteiligung ergaben sich wichtige Erkenntnisse, mit denen man nun arbeiten und dezidiert planen kann, wie es im Bereich Digitalisierung bei uns weitergehen soll.
Eines von vielen Diagrammen in der Auswertung zeigt z. B., dass digitale Medien an unserer Schule schon sehr oft eingesetzt werden.
Die beiden am häufigsten genannten Punkte zur gewünschten Hardwareausstattung sind bereits in Planung.

Alle Schülerinnen und Schüler hatten sich seit Wochen auf den im März bevorstehenden zehntägigen Schüleraustausch mit Tours in Frankreich gefreut. Lange haben wir gebangt, ob die Fahrt stattfinden kann. Anfang März war leider klar, dass es keine Austauschfahrt im Frühjahr 2020 geben wird. 20 angemeldete Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren zunächst sehr traurig. Dennoch waren die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrerinnen kreativ.

Zum Halbjahreswechsel war es soweit die Lateinschülerinnen und Lateinschüler der 9. Klassen des Gymnasialzweigs machten sich mit Frau Breitkreutz, Frau Büttner und der Referendarin Frau Hehemann auf den Weg nach Kassel, um im schönen Schloss Wilhelmshöhe zu den Füßen des starken Herkules das Leben im alten Rom kennenzulernen. Auf dieser spannenden Reise absolvierten sie zehn Stationen, die ihnen verschiedene Bereiche des römischen Lebens und der antiken Kultur näherbrachten. An jeder Stationen konnten sie ihr Wissen aus dem Lateinunterricht einbringen.

Zu Schuljahresbeginnn unternahmen die Schülerinnen und Schüler der Lateinklassen G7 mit ihren Lehrerinnen Frau Büttner und Frau Breitkreutz sowie der Referendarin Frau Hehemann, die sich dankenswerter Weise zur Unterstützung bereit erklärt hat, eine zweitägige Exkursion in den Archäologischen Park Xanten.

Kurz vor Weihnachten konzertierte der Chor der Modell- und Gesamtschule Obersberg, darunter mehrheitlich Schülerinnen und Schüler unserer Schule, vor einem begeisterten Publikum in New York und Washington. Wir sind froh, dass unsere Schülerinnen und Schüler dieses einzigartige Erlebnis vor der Corona-Krise mitnehmen konnten! Unvergessen bleibt z.B. der Besuch des Lincoln Memorial, bei dem wir die Original-Rede Martin Luther Kings auf Medium abspielten und den Schülern die Bedeutung derselben vermittelten.

Die Schulschließung der Gesamtschule Obersberg infolge der Corona-Pandemie stellte die Schulgemeinde vor neue Herausforderungen, um den Schülerinnen und Schülern das Lernen von zu Hause zu ermöglichen. Neben dem Schulportal hat sich die Gesamtschule Obersberg für die Nutzung von Microsoft Teams entschieden, um den Fernunterricht möglichst effektiv zu gestalten.

Ende April haben wir auf unserem Kanal die Marke von 300 Abonnenten geknackt! Und das in relativ kurzer Zeit. Außerdem wurden unsere Videos über 17.000 Mal aufgerufen und insgesamt mehr als 400 Stunden angeschaut. Wir finden, das ist für den Anfang ein toller Erfolg. Vielen Dank an alle Mitwirkenden und natürlich auch an alle Besucher. Ihr könnt gespannt sein, was wir in der nächsten Zeit produzieren.

Die Homepage der GSO feierte im Mai ihr 17-jähriges Bestehen. Als zentrale Informationsquelle im Netz war sie besonders in letzter Zeit wichtig, um Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern über aktuelle Regelungen zu den Corona-Maßnahmen zu informieren. Zeitweise waren es weit über 2000 Besucher pro Tag! 

Auch wenn derzeit Corona-bedingt noch kein Musikunterricht stattfinden kann, freut sich die Fachschaft Musik über ein Fördergeld von 2000 Euro aus dem Rossmann-Schufonds „Klasse! Wir singen“, mit welchem der Bestand an Ukulelen auf 30 Instrumente aufgestockt werden kann.